Del 13 de noviembre al 08 de diciembre del 2023.
En la reciente evaluación formativa, los resultados han arrojado un panorama alentador en donde los alumnos han progresado poco a poco, en su mayoría de manera efectiva. Los alumnos suelen ser dedicados al momento de realizar las actividades, durante esta jornada de prácticas se ve una mejora en los trabajos y el empeño de cada uno de los alumnos.
Hubo alumnos que durante esta jornada de prácticas no se presentaron a las sesiones, en su mayoría los alumnos entregaban en tiempo y forma los trabajos solicitados por la docente, los alumnos que NO entregaban los ejercicios solicitados se los llevaban de tarea. Se identificó un breve avance en cada una de las actividades asignadas durante las jornadas de clase en cada uno de los alumnos. Para iniciar la evaluación formativa, se evaluó el aprendizaje inicial de los primeros tres indicadores del instrumento para evaluar este proyecto:
Técnica: Análisis de desempeño
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo
Con este instrumento podemos evaluar avances, actitudes, desempeños en el que los alumnos van obteniendo durante el proceso del proyecto. Sin embargo, lo utilizamos para evaluar los conocimientos previos a la comparativa de la última evaluación.
Durante la primera sesión, los alumnos descubrieron un poco más sobre las tradiciones de sus compañeros a través del juego.
Saber que los alumnos aprenden a través del juego es una herramienta para llevar a cabo el aprendizaje de los alumnos a un mejor nivel.
Anteriormente, en la jornada de prácticas pasadas, en una gran parte los alumnos presentaban dificultad para la realización de actividades y el comportamiento grupal.
Evidentemente hay un avance con un 43,3% en el que los alumnos suelen realizar de manera excelente los trabajos en el aula clase, mientras que un 30% de los alumnos tienen pequeños detalles para cumplir el objetivo. Mientras que un 13% de los alumnos aún muestran dificultad para elaborar las actividades. (A los alumnos que muestran dificultades, por parte de la docente titular y practicante se brindan actividades extra para la mejora del aprendizaje).
Evidencia) Gráfico sobre los resultados de los alumnos.
Producto final: Galería de Arte Navideña 1°B
A modo de conclusión, los alumnos de 1er grado, lograron cumplir en su mayoría los objetivos deseados, ayudándome a mí como futura docente a recordarme la importancia que es ser un niño por un momento.
Los alumnos supieron trabajar en equipo llevando a cabo el proyecto de la "Galería de Arte Navideña" (anexos en instrumentos y bitácoras finales). en donde los alumnos lograron mantener un buen control grupal y trabajar de la mejor manera para sacar este proyecto adelante.
Estoy muy agradecida con los resultados de estas prácticas, ya que voy aprendiendo algo nuevo no solo de mi docente titular sino también de aquellos 34 pequeños.
Estos son los links de las evaluaciones por parte de mi docente titular y mi docente de prácticas:
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